كان أبو عمر حنا ميخائيل مسؤولًا عن تثقيف كوادر الثورة في سنوات السبعينات. أبو عمر الذي نال شهادة الدكتوراة من جامعة هارفرد كان يمقت لغة مدّعي الثقافة المتعالية على الشعب. وكان في سعي مستمر لايجاد اللغة والوسائل للتواصل مع كافة شرائح الشعب بطريقة دمجية. وكانت إحدى الوسائل الابداعية في تثقيف الكوادر في معسكرات الثورة هي تحويل المحاضرات إلى أهازيج والتي يقوم الكوادر بتلحينها وغنائها في المعسكرات. وخدمت الأهزوجة أحد شروط التثقيف الفاعل وهو الايجاز والذي كان يميل إليها أبو عمر.
أهزوجة أساس المعرفة
أســــــــاس المعرفــــــــة ممارســـــــة عمليـــــــــة
والممارســــة ما بتكفـــي بـــــــدها نظريــــــة
والعلم دايمـــا بزيـــد وفيـــه قفزات فجائيـة
ومعرفـــة القــــــوانين هو معنــــــى الحريـــــــة
لا تنظــــــر للواقـــــــع بنظــــــرة جزئيــــــــــــة
لازم النظـــــــــرة تكــــــون نظـــرة شموليـــــة
مصــدرحركــة الواقـــع تناقضــات أساسيــة
وحتـــى تـــأثر ع الواقـــع ميــــــز الثانويــــــــة
والجديــد ما بيطلـــع إلا مـن قلـب القديــم
وبيحــــــتفظ كمـــــان بالأشـــياء الايجابيـــة
ومــــــا بـــنفهم الواقـــــع بطريقــــة علميــــــة
إلا إذا حــــــــــــددنا أنـــــــــماط إنتاجيــــــــــــة
ومــــــا بيدفـــع التـــاريخ وحركتـــه الحتميـــة
إلّا بتجسيــــــد الــــــوعي بممارســـــة ثوريـــة
أفكار فلسطيني 